課程資訊
課程名稱
DNA與胚胎發育多樣性
DNA AND DEVELOPMENTAL DIVERSITY 
開課學期
97-2 
授課對象
生物資源暨農學院  昆蟲學系  
授課教師
張俊哲 
課號
ENT5044 
課程識別碼
632 U1050 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
昆蟲201 
備註
建議修過生化、遺傳、或細胞學任一科及格,對研究有熱忱者加入。
限學士班三年級以上
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/972DNA_Dev_Diversity 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

發育生物學為古典胚胎學之現代稱謂。這個
領域在於探究一個受精卵,或是一個不需受
精即能發育的卵,如何演變至一個成熟的個
體。目前,它已成為現代生物學之重要學
門。拜現代生物科技之蓬勃發展,有關於模
式物種(含線蟲、果蠅、斑馬魚、鼠等)之
發育知識在過去 15 年來已迅速地累積。透
過檢視涉入這些模式物種發育之分子機制,
科學家們已發現物種間採用某些共同的 “分
子工具組” 來進行發育;同時,各物種間也
存在特有之發育分子網路。為何物種間存在
共同之發育機制以及它們之發育特異性如何
產生,近年來已在發育生物學家之間引發熱
烈的迴響。傳統的 “比較胚胎學研究” 也因
為加入現代分子生物學的方法來比較物種間
發育之異同,在本質上已起了革命性的變
化。這個次學門在過去 10 年間被轉化成了
“演化發育生物學”這個新興領域。近年來本
校已有越來越多的實驗室從事各模式物種發
育的研究,然而針對發育多樣性在分子層次
探討的課程卻仍付之闕如。復以,越來越多
的非模式物種正透過全基因體之定序與
RNA干擾技術之運用,一步一步地邁向模
式物種之林,益發顯出具備發育多樣性知識
與訓練之重要性。 

課程目標
使學生明瞭基因如何調控胚胎發育以及發育系
統之多樣性如何產生 
課程要求
預習報告+熱烈討論+課後評論心得 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
隨堂討論 
30% 
 
2. 
報告 
70% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/17  course introduction and a brief history of animals 
第2週
2/24  principles of development (I) 
第3週
3/03  principles of development (II) 
第4週
3/10  invertebrate model organisms 
第5週
3/17  vertebrate model organisms 
第6週
3/24  non-model organisms 
第7週
3/31  molecular pathways for development (I) 
第8週
4/07  molecular pathways for development (II) 
第9週
4/14  molecular pathways for development (III) 
第10週
4/21  mid-term report 
第11週
4/28  evolution of the toolkit 
第12週
5/05  diversification of body plans and body parts (I) 
第13週
5/12  diversification of body plans and body parts (II) 
第14週
5/19  genomic strategies and methods for studying developmental
diversity (I) 
第15週
5/26  genomic strategies and methods for studying developmental
diversity (II) 
第16週
6/02  final report